XXII Congreso Internacional de Educadores

INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN
CONGRESO VIRTUAL

15, 16 y 17 de Febrero de 2022

logo upc

21 años

aportando al sector
de educación

+ 7000

Participantes en las
últimas 11 ediciones del CIE

+30

Ponentes internacionales
en el CIE 2022

+10000

Descargas de la
Guía Temática del CIE 2021

Fecha y Lugar

15, 16 y 17 de febrero de 2022
Congreso Virtual.

www.congresodeeducadores.upc.edu.pe

Inversión

S/.130 Entrada general

Certificación

Se entregará un certificado de participación a todos los asistentes al congreso por 40 horas académicas.

Si cumple con la entrega de un trabajo académico, alineado al propósito del CIE, se extenderá un certificado adicional por 30 horas académicas a nombre de la Facultad de Educación de la UPC

Para mayor información comunicarse con Zoila Sáez a zoila.saez@upc.pe o llamar al 990076014

Propósito del Congreso Internacional de Educadores

El Congreso Internacional de Educadores 2022 tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación en el centro educativo.

SPEAKERS

Hemos reunido a más de 30 ponentes expertos en la formación de educadores de destacados sistemas educativos a nivel mundial.

Alban McCoy

Decano Emérito, Fellow y Praelector, St Edmund’s College
University of Cambridge

Lin Goodwin

Decana de la Facultad de Educación
University of Hong Kong (HKU)

Zachary Walker

Director del Departamento de Psicología y Desarrollo Humano en el Instituto de Educación
University College London (UCL)

Mark R. Ginsberg

Provost y Vicepresidente Ejecutivo
George Mason University

Beatriz Palacios Corral

Directora de Innovación Educativa y Aprendizaje Digital
Tecnológico de Monterrey

Oon Seng Tan

Director del Centro para la Investigación en Desarrollo de la Niñez
Nanyang Technological University

Rick Davis

Decano de la Escuela de Artes Visuales y Escénicas
George Mason University

Jari Lavonen

Profesor
University of Helsinki

Fernando M. Reimers

Profesor de Educación Internacional y Director de la Iniciativa Global de Innovación Educativa y del Programa de Maestría en Políticas de Educación Internacional
Harvard University

Harri Peltoniemi

Director
Finnish Education Evaluation Centre (FINEEC)

Hannele Seppälä

Jefa de la Unidad y Vicedirectora
Finnish Education Evaluation Centre (FINEEC)

Edward Roekaert

Rector y CEO
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Anthony Kelly

Decano Asociado de Investigación en la Escuela de Educación y Desarrollo Humano, y Profesor de Psicología Educativa
George Mason University

Susan L. Robertson

Profesora de Sociología de la Educación y Directora de la Facultad de Educación
University OF Cambridge

Sam Chu

Profesor Asociado de la Facultad de Educación
University of Hong Kong (HKU)

Bruce Johnson

Decano de la Escuela de Educación y Profesor de Aprendizaje Ambiental y Educación Científica
University of Arizona

Anna Pons

Líder de proyecto de Global Teaching InSights en la Dirección de Educación y Competencias
OCDE

Elena Arias

Especialista Senior de Educación
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Amelia Roberts

Profesora Asociada, Directora Adjunta del Centro para la Educación Inclusiva y Vicedecana del Instituto de Educación
University College London (UCL)

Elena Arbués

Vicedecana de Alumnos de la Facultad de Educación y Psicología
Universidad de Navarra

Enrique Díaz de León

Decano Asociado de Desarrollo de Facultad
Tecnológico de Monterrey

Milagros Morgan

Vicerrectora Académica y de Investigación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Mauricio Novoa Cain

Decano de las Facultades de Artes Contemporáneas, Ciencias Humanas y Educación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Mariana Rodríguez

Presidente
Empresarios por la Educación

Jill Castek

Profesora Asociada en el Departamento de Enseñanza, Aprendizaje y Estudios Socioculturales
Universidad de Arizona

Blaine Smith

Profesora Asociada de Nuevas Alfabetizaciones y Estudiantes Inmigrantes Bi/Multilingües
University of Arizona

Tiina Korhonen

Profesora y Directora de la Red Innokas, Facultad de Ciencias de la Educación
University of Helsinki

Juan Pablo Dabdoub

Asistente doctor
Universidad de Navarra

Lesley Gourlay

Profesora de Educación
University College London (UCL)

Elías Neira

Profesor de Pregrado y Postgrado en la Facultad de Educación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Aurora Bernal

Profesora titular en la Facultad de Educación y Psicología
Universidad de Navarra

Keri Wong

Profesora Asistente de Psicología
University College London (UCL)

Rafael Pastor

Director de la Escuela de Derecho y Trabajo Social
Universidad Central de Chile

Manuel Rodríguez Villegas

Director de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Myriam Villarreal Rodríguez

Directora de Diseño y Arquitectura Pedagógica
Tecnológico de Monterrey

Laura Zepeda Orantes

Líder Funcional de Innovación de Modelos Pedagógicos en la Dirección de Innovación Educativa y Aprendizaje Digital
Tecnológico de Monterrey

Maria Isabel Cifuentes Ramseyer

Directora de Calidad Educativa
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Francisco Ayala

Director de Diseño y Desarrollo Curricular
Tecnológico de Monterrey

Maria Ruuskanen

Especialista en Servicios Educativos Globales
Haaga-Helia University of Applied Sciences

Ruben Cortez

Profesor
Pacific Oaks College

Lea Sulmont

Profesora de Pregrado y Postgrado en la Facultad de Educación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Renzo Forlin

Director General
Colegio Alpamayo

Marcela Terry

Directora de los Profesorados Universitarios de Educación Especial
Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ)

Jorge Bossio

Director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Manuel Cortés-Fontcuberta

Director de Aseguramiento de la Calidad
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Alfredo García Quesada

Director de Investigación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Juan Carlos Rios

DIRECTOR
aUREA

Mira los mensajes de invitación al CIE 2022 de algunos de los ponentes internacionales

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PROGRAMA

Para esta edición del CIE, hemos convocado a educadores de destacadas instituciones educativas y organizaciones a nivel mundial. Cada ponente presentará una conferencia de 40 minutos, que estará alineada al tema central “Innovación Educativa y el Futuro de la Educación” y a los temas de investigación y experticia de cada académico invitado. Inmediatamente después de su conferencia, cada ponente participará en una entrevista de 10 minutos, en la que responderá preguntas alineadas a su exposición y, también, nos contará cómo el sistema educativo de su país viene retomando la presencialidad en las aulas y superando los retos educativos que trae la pandemia.

Dado que esperamos contar con la participación de más de 30 ponentes internacionales, se ha dispuesto la habilitación de dos salas que funcionarán en paralelo y la grabación de las conferencias y entrevistas, con la finalidad de que los asistentes al congreso puedan verlas en vivo o en diferido. Las conferencias en inglés contarán con interpretación simultánea a cargo de profesionales expertos, por lo cual los participantes podrán escucharlas en idioma castellano.

Las conferencias han sido clasificadas en seis tópicos de formación: Gestión Educativa, Currículum y Didáctica, Tecnologías para el Aprendizaje, Educación Multidisciplinaria, Formación Docente y Liderazgo, y Psicología y Atención a la Diversidad.

6 TÓPICOS DE FORMACIÓN

Gestión Educativa
Curriculum y Didáctica
Tecnologías para el aprendizaje
Educación Multidisciplinaria
Formación Docente y Liderazgo
Psicología y Atención a la Diversidad

Ediciones anteriores del CIE

El congreso Internacional de Educadores (CIE) se originó en el año 1997 bajo el nombre de Congreso Nacional de Educadores (CNE) en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en Lima, Perú. Durante los últimos 21 años, la UPC ha mantenido un impacto sostenido en la educación llevando a cabo más de 20 congresos de educadores.

Auspiciador

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